Di sekolah kami, kami menghadirkan fasilitas unggulan yang dirancang untuk menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif dan menyenangkan bagi siswa kami. Berikut adalah beberapa fasilitas utama yang kami tawarkan:
Dengan suhu yang terkontrol dengan baik, siswa dapat fokus pada pembelajaran tanpa terganggu oleh cuaca panas di luar. Fasilitas kelas ber-AC ini mencerminkan komitmen sekolah dalam memberikan lingkungan belajar yang optimal bagi kemajuan akademis dan kesejahteraan siswa.
Kami memiliki Halaman yang luas, dilengkapi dengan fasilitas untuk berbagai olahraga seperti Sepak Bola, Voli, Basket, dan Bulu Tangkis untuk kegiatan olahraga.
Kami dilengkapi dengan laboratorium komputer yang memungkinkan siswa untuk mengeksplorasi dunia digital dengan akses internet.
Penggunaan LCD proyektor, guru dapat membuat pembelajaran lebih interaktif dengan memanfaatkan fitur-fitur seperti papan tulis digital atau aplikasi interaktif, yang memungkinkan siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran.
Untuk informasi lebih lanjut tentang pendaftaran (SPMB) di SD Muhammadiyah 5 Surakarta untuk tahun ajaran 2025/2026 bisa datang langsung ke sekolah atau bisa menghubungi:
Untuk informasi lebih lanjut tentang pendaftaran (SPMB) di SD Muhammadiyah 5 Surakarta untuk tahun ajaran 2026/2027 bisa datang langsung ke sekolah atau bisa menghubungi:
Alhamdulillah Di PPDB tahun 2025/2026 berhasil mendapatkan 76 Peserta didik
Informasi Data Siswa Aktif Tahun Pelajaran 2025/2026
Kelas 6 : 48 Siswa
Kelas 5 : 35 Siswa
Kelas 4 : 41 Siswa
Kelas 3 : 52 Siswa
Kelas 2 : 62 Siswa
Kelas 1 : 76 Siswa
Ekstrakurikuler ini tidak hanya membantu siswa mengembangkan keterampilan dan minat tambahan, tetapi juga memperluas wawasan mereka, membantu mereka menjalin persahabatan, dan meningkatkan kepercayaan diri mereka.
Berdasarkan angket survey yang di adakan terkait pelayanan SD Muhammadiyah 5 Surakarta kepada walimurid maupun siswa maka diperoleh hasil sebagai berikut.
"Cara guru menyambut kedatangan anak dan mendampingi penjemputan, Cara guru menampilkan dokumentasi kegiatan sekolah."
"Cara guru berkomunikasi dengan orang tua tentang perkembangan anak, Kejelasan informasi atau layanan administrasi, Cara sekolah melibatkan orang tua dalam program sekolah."
"Kemampuan guru dalam membimbing anak,Perilaku guru dalam berinteraksi."
"Keterampilan guru dalam menangani anak,Cara guru menilai hasil belajar anak."
"Kebersihan sekolah,Kepuasaan sarana dan prasarana, misal kamar mandi, perpustakaan, kantin dan lainnya."
"Kondisi fisik gedung sekolah,Kesesuaian penataan ruang kelas dengan kebutuhan anak."
"Kesesuaian variasi kegiatan ekstrakurikuler dengan minat anak,Manfaat kegiatan ekstrakurikuler terhadap perkembangan dan pertumbuhan anak."